為了確保學(xué)校師生的人生安全，學(xué)校財產(chǎn)的萬(wàn)無(wú)一失，特制定臺頭中學(xué)園防火安全規定和滅火應急疏散預案。

一、加強組織領(lǐng)導

為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導小組，

組? 長(cháng):劉仁君

副組長(cháng):劉仁新

成? 員:劉仁豐? 劉延偉

劉傳華? 王圣才

各年級組組長(cháng)、各班主任。

1、領(lǐng)導小組職責

（1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

（2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實(shí)。

2、各職能部門(mén)工作職責

（1）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。

（2）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。

（3）定期對消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

（4）總務(wù)處要加強對各部門(mén)的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換。

二、防火預案

（一）發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可趁火勢很小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)藛T參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班員首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

（二）總務(wù)處應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。

（三）重大火情，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。

（四）發(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導和總務(wù)處報告，由校領(lǐng)導或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領(lǐng)導決定報警與否。

（五）校內協(xié)同滅火與指揮：

1、校內獲悉火災報告，向全校發(fā)出火情報警，調集力量進(jìn)入火災現場(chǎng)。?；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時(shí)工。

2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場(chǎng)向指揮員報告，接受任務(wù)，適時(shí)投入滅火戰斗。

3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰，密切配合，基本分工和任務(wù)如下：

警戒組：由當班的值班老師負責。

任務(wù)：嚴格門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)車(chē)輛通行和外來(lái)人員出入，加強巡邏，保護現場(chǎng)，維護秩序，迎接并引導消防車(chē)輛進(jìn)入火災現場(chǎng)。

滅火組：校領(lǐng)導負責指揮。任務(wù)是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進(jìn)行滅火。

救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。

4、專(zhuān)業(yè)消防隊到場(chǎng)后的滅火和指揮

（1）由校值日老師引導消防車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。

（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。

（3）滅火人員都要為專(zhuān)業(yè)消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協(xié)助滅火工作。

5、善后工作處理：

（1）在火災撲滅后，由學(xué)校負責監督現場(chǎng)，以防止火災重起。

（2）火災后4小時(shí)內，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出火災分析檢查報告。

（3）協(xié)同消防部門(mén)查找原因，進(jìn)行消防整改，按規定實(shí)施懲處。