為有效處置在學(xué)校內發(fā)生的地震緊急情況，使學(xué)生了解應急避害知識，掌握應對地震、火災發(fā)生時(shí)的防護措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩定，特制定本預案。
一、? ?組織機構
組? 長(cháng)：王大體
副組長(cháng)：胡述海
成? 員： 王之濤? 尹吉栓? 胡述雨? 王天廣? 賈 濤
二、演練步驟
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災的防護措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災發(fā)生時(shí)刻緊急疏散的路線(xiàn)和避險地點(diǎn)。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點(diǎn)：因為地震時(shí)間一般還不超過(guò)1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時(shí)間，根據我校班級比較集中，學(xué)生多的實(shí)際情況，如何快速有序地組織好逃生的時(shí)間成為關(guān)鍵，因此演練應該包含應急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。
（1）應急避震。當地震發(fā)生時(shí)，瞬間晃動(dòng)強度比較大的情況，應先進(jìn)行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時(shí)間由任課老師組織及時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序地撤離到避險區域。
3、警報信號：
應急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報信號，在無(wú)電情況下使用哨聲。
4、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：
（1）做到不驚慌，采取就近避險
（2）必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。
（3）當堂教師負責指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。
（4）地震一開(kāi)始強度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。
（5）撤離過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭以防被砸。
（6）、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
（7）、各班級學(xué)生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告以便在第一時(shí)間內向上一級黨委政府匯報。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織，有計劃的開(kāi)展，老師在演練中起著(zhù)非常重要的作用，學(xué)校要預先做好布置，做好分工，校長(cháng)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每間教室、科室都要有人負責。
校? 長(cháng)——任組長(cháng)，總負責
王家陽(yáng)——負責警報信號
副組長(cháng)及小組成員——負責到操場(chǎng)組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負責到各班教室組織學(xué)生及時(shí)逃離教室。
2、要認真對待，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、要及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、撤離到安全地帶后應集合并及時(shí)清點(diǎn)人數，向校長(cháng)報告。
黃臺崗鎮第三中心小學(xué)
黃臺崗鎮第三中心小學(xué)
火? ? 災? ? 演? ? ?練? ? ?方? ? ?案
一、指導思想：
為加強學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，有效地預防和及時(shí)處置校園中突發(fā)的安全事故，切實(shí)保障廣大師生的安全，確保學(xué)校長(cháng)治久安，特舉行本次火災疏散演練。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：王大體? ? ? 副總指揮：胡述海? ?賈? 濤
三、演練時(shí)間：星期四上午第三節課。
四、演練地點(diǎn)：北教學(xué)區
五、演練分工：
各班主任：負責帶領(lǐng)本班學(xué)生安全撤離至指定位置
滅火組：王天廣、王家陽(yáng)（兼火源準備）和未安排任務(wù)的非班主任
救護組：張? 瑩、李英展（國旗臺下待命）
場(chǎng)地組：胡述雨、王振霞（下操場(chǎng)，負責班級排隊協(xié)調及各班人數統計）
樓梯口及交通要道處負責：
陳富鳳? ?楊杰平? ?吳? 擎? ?胡曉萍
六、預演效果：
學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災，學(xué)校緊急啟用突發(fā)事故緊急預案。學(xué)生疏散、滅火、緊急救助等工作順利展開(kāi)，20分鐘后，全體學(xué)生撤離至安全地帶（下操場(chǎng)），著(zhù)火處火源被成功撲滅。
七、演練過(guò)程：
1.第三節課，全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點(diǎn)為教學(xué)樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門(mén)衛撥打急救電話(huà)并打開(kāi)學(xué)校大門(mén)守侯。
2.聽(tīng)到警報后，各負責人迅速趕到指定位置開(kāi)展工作；各班主任老師，迅速組織本班學(xué)生在班級門(mén)口排隊。
3.滅火組和救護組迅速到場(chǎng)地開(kāi)展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負責老師指揮下迅速撤離。
4.在撤退過(guò)程中，有教師來(lái)報，五一班有位學(xué)生因腿傷無(wú)法撤退，救護組老師迅速行動(dòng)，協(xié)助該同學(xué)撤離。
5.各蹲點(diǎn)處負責老師在學(xué)生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學(xué)生尚未撤退，并視情況采取措施。
6.各班撤離至安全地帶后，迅速向場(chǎng)地組王振霞匯報學(xué)生人數，確認后王振霞向總指揮匯報。
7.總指揮講話(huà)。
8.各班返回。
八、撤退路線(xiàn)：
按照早操順序在班主任帶領(lǐng)下回各自班級。
黃臺崗鎮第三中心小學(xué)
演練過(guò)程：
1.第三節課，全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點(diǎn)為教學(xué)樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門(mén)衛撥打急救電話(huà)并打開(kāi)學(xué)校大門(mén)守侯。
2.聽(tīng)到警報后，各負責人迅速趕到指定位置開(kāi)展工作；各班主任老師，迅速組織本班學(xué)生在班級門(mén)口排隊。
3.滅火組和救護組迅速到場(chǎng)地開(kāi)展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負責老師指揮下迅速撤離。
4.在撤退過(guò)程中，有教師來(lái)報，五一班有位學(xué)生因腿傷無(wú)法撤退，救護組老師迅速行動(dòng)，協(xié)助該同學(xué)撤離。
5.各蹲點(diǎn)處負責老師在學(xué)生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學(xué)生尚未撤退，并視情況采取措施。
6.各班撤離至安全地帶后，迅速向場(chǎng)地組王振霞匯報學(xué)生人數，確認后王振霞向總指揮匯報。
7.總指揮講話(huà)。
8.各班返回。
