為了加強學(xué)生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教
育契機，于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：2013年9月
模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn)：店坪寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍。
安全集結地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
內容：（1）災情報警；
（2）泥石流發(fā)生時(shí)有秩序的逃生；
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：劉還勤
副組長(cháng)：閆海蘭 肖翠娥
成員：其它班子成員
三、演練現場(chǎng)組織：
現場(chǎng)總指揮：劉還勤
副總指揮：肖翠娥 閆海蘭
（1）報警組：武利娥
（2）疏散救援組：
組長(cháng)：楊芳
成員：吳改華 薛月英 楊汝旦
職責及要求：
班主任負責對班級學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應立即清點(diǎn)人數，并立即報告疏散組長(cháng)。組長(cháng)將統計人數立即報現場(chǎng)總指揮處，對沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生立即組織營(yíng)救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級應事前設計安排1名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍，等待救護人員的到來(lái)。
（3）警戒組：王拖燕 安小梅
職責及要求：
警戒組負責警戒維護學(xué)生逃生過(guò)程中在宿舍樓與操場(chǎng)之間的臺階和操場(chǎng)與教學(xué)樓之間的臺階處的安全秩序。
（4）疏導安置組：賀衛連
職責及要求：負責將學(xué)生有序安置在操場(chǎng)。
（5）宣傳組：杜慧娟
職責與要求：及時(shí)宣傳演練過(guò)程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
四、演練的具體操作程序：
（一）現場(chǎng)總指揮宣布：“各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，店坪學(xué)校防泥石流逃生演練現在開(kāi)始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚發(fā)生泥石流，河水暴漲，學(xué)生宿舍已經(jīng)進(jìn)水，危及師生安全。）
（三）報警
1、寢室管理員武利娥發(fā)現險情，立即電話(huà)向值周領(lǐng)導報告險情，隨即向防泥石流總指揮報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領(lǐng)導，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防泥石流預案。
3、拉響警報，副總指揮廣播下達命令：“全體師生請注意，學(xué)生宿舍已經(jīng)進(jìn)水，危及師生生命安全，全校師生立即按防泥石流逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時(shí)間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
（四）逃生
1、副指揮長(cháng)現場(chǎng)指揮，通過(guò)廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開(kāi)學(xué)生宿舍，叫醒學(xué)生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開(kāi)宿舍門(mén)，向學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)明險情，組織學(xué)生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）
3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；
4、警戒組成員立即到位，維護學(xué)生上臺階時(shí)的安全；
5、疏導安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊，
6、疏散救援組組長(cháng)清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)現一年級一名小同學(xué)還沒(méi)到。
7、救援組組長(cháng)組織教師進(jìn)入宿舍樓內搜救被困學(xué)生，及時(shí)解救。
8、各組組長(cháng)向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場(chǎng)總指揮宣布：店坪寄宿制學(xué)校防泥石流逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結工作。
五、防汛演練必須注意的安全事項：
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習。并實(shí)行責任追究制。
2、教育學(xué)生不能慌張，聽(tīng)從指揮，不私自逃離現場(chǎng)，撤離現場(chǎng)時(shí)應排隊有序行走，謹防踩踏事故受傷。
3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學(xué)生。
六、演練準備工作：
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學(xué)校擬定于2013年9月召開(kāi)逃生安全演練籌備會(huì )。
2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動(dòng)員，讓師生提高認識，進(jìn)一步熟悉方案，對細節問(wèn)題進(jìn)行強調說(shuō)明。
