班組做為企業(yè)有機整體中數量最龐大、涉及面最廣的組成部分，對企業(yè)的各項工作都起到了舉足輕重的作用。班組安全管理的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)的全局。因此，如何科學(xué)地、有效地進(jìn)行班組的安全管理，是企業(yè)應大力重視并加以探索解決的一項問(wèn)題，堅持班組安全管理中“六有”、“六無(wú)”的科學(xué)管理方法，可有效地實(shí)現班組的安全目標，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，提高企業(yè)的整體管理水平?！傲小笔前嘟M安全管理工作的必要條件，是搞好班組安全工作的基礎和前提。
1、安全有目標。
俗話(huà)說(shuō)“有的放矢”，安全工作同樣如此。企業(yè)應根據自身的實(shí)際條件及上級有關(guān)部門(mén)的要求，在年初制定出本企業(yè)的安全工作總體規劃。各班組應按本企業(yè)的總體規劃及本班組的實(shí)際情況（包括人員、設備、工種及各方面因素），制訂出班組安全管理的目標和要求。結合班組作業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，對班組的工傷事故頻率、違章作業(yè)率、勞動(dòng)防護用品穿戴率等做出詳細規定，使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中做有要求、干有目標，從而使班組安全管理工作可以實(shí)現“量”的考核。
2、管理有規章
搞好安全生產(chǎn)是我國的一項基本國策，也是可持續發(fā)展戰略的重要組成部分，必須從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度把安全工作納入企業(yè)各項工作中。
企業(yè)必須嚴格實(shí)施“黨政工團齊抓共管”的安全管理體系、切實(shí)做好安全工作領(lǐng)導負責制、杜絕安全工作光說(shuō)不做的現象；要編制嚴格的切實(shí)可行的安全管理規章制度，定期考核、重獎重罰，改變那些紀律松馳、管理不嚴、有章不循的情況，執行安全生產(chǎn)在各項評比中的一票否決制；使安全工作的重要性在全企業(yè)，包括在各班組中得到真正意義上的體現，從而更進(jìn)一步的強化班組人員的安全意識，在生產(chǎn)過(guò)程中重視安全工作。
3．操作有規程
生產(chǎn)過(guò)程存在大量的不確定性，尤其是在當今社會(huì )，科技不斷更新發(fā)展，新設備、新工藝、新產(chǎn)品的出現更是極其頻繁，針對生產(chǎn)過(guò)程不斷變化的情況，企業(yè)的安全工作必須針對新生事物做出及時(shí)反映，在接受新生事物的同時(shí)，必須注意到其中的不安全因素及其對策。企業(yè)應結合新出現的各種現象，定期組織相關(guān)人員對各工種的安全操作技術(shù)規程進(jìn)行修改、增補，使操作規程更具有實(shí)用性和可操作性。
企業(yè)在制定各工種安全操作技術(shù)規程的同時(shí)，必須做好對本工種安全技術(shù)操作規程的宣傳教育工作，新規程的出現必須使班組成員能夠熟練掌握，同時(shí)應定期對班組執行規程的情況進(jìn)行抽查，杜絕違章現象，保證按規程作業(yè)，杜絕各種經(jīng)驗主義和習慣性作業(yè)，使安全技術(shù)操作規程得到充分的應用。
4．檢查有記錄。
安全工作涉及日常作業(yè)中的方方面面，幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗證明，檢查在安全管理中起到不可替代的作用。班組長(cháng)及班組安全員應根據本班組工藝與設備的事故預防控制要點(diǎn)設置安全檢查臺賬，主要有班組“三級”教育臺賬、班組學(xué)習臺賬、設備定期安全檢查臺賬、設備及作業(yè)環(huán)境自檢自查臺賬、班組違章現象檢查處罰臺賬及本班組發(fā)生工傷事故情況臺賬等。內容主要是根據班組安全目標和本工種的安全技術(shù)操作規程，進(jìn)行安全檢查，將查處的隱患進(jìn)行記載和反饋。同時(shí)，班組的各項檢查記錄，對于本企業(yè)及本班組工作的不斷持續改進(jìn)，以及班組如何更好的進(jìn)行安全管理工作，都有著(zhù)積極的借鑒意義，通過(guò)這些措施，可使檢查真正發(fā)揮作用，確保班組安全工作正常順利的進(jìn)行。
5．考核有依據。
企業(yè)應組織有關(guān)力量，對每個(gè)班組在月末進(jìn)行一次全方位的考核。對班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等項工作綜合考核，進(jìn)行等級評定，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟責任方面的追究，并根據企業(yè)的實(shí)際情況，指出班組的不足之處及改進(jìn)要求。通過(guò)考核及改進(jìn)措施，在班組內建立整體約束機制，班組成員在自我加壓、自我激勵的基礎上，形成“我為人人、人人為我”的安全生產(chǎn)氛圍，在生產(chǎn)過(guò)程中牢記“三不傷害”原則，創(chuàng )建一個(gè)“全員安全”的合格班組。
6．班組有安全員。
班組的安全管理工作，光靠班組長(cháng)一人是不夠的，班組必須有專(zhuān)（兼）職安全員。在生產(chǎn)作業(yè)現場(chǎng)，很多工人都親密的稱(chēng)安全員為“班組安全工作的保護神”，可見(jiàn)班組安全員在班組安全管理中發(fā)揮的重要作用。
安全員熟悉本工種的生產(chǎn)特點(diǎn)，了解生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種危險因素和本班組的人員狀況及易出現問(wèn)題的環(huán)節，可有針對性地開(kāi)展每天班前安全教育，現場(chǎng)查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，真正起到時(shí)時(shí)監督的作用。
做好班組安全管理工作中“六有”，可以在企業(yè)中營(yíng)造出安全管理工作的一個(gè)扎實(shí)的基礎，如何切實(shí)做好班組的安全管理工作，還必須在生產(chǎn)實(shí)踐中強化管理，這就要求我們在日常作業(yè)中必須做好“六無(wú)”。
1．生產(chǎn)無(wú)事故。
企業(yè)及班組安全工作的所有目標中最重要的一點(diǎn)就是“杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生”。眾所周知，各類(lèi)事故的發(fā)生，不僅給國家和企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失，同時(shí)也給受傷者個(gè)人及家庭帶來(lái)各種各樣的困難。
在生產(chǎn)過(guò)程中，要不斷強化班組人員的安全意識，使班組成員了解本崗位所存在的隱患，增強自我保護能力，建立完善的安全網(wǎng)絡(luò )，嚴格執行安全操作技術(shù)規程、真正做到“三不傷害”，遠離事故，保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。
2．作業(yè)無(wú)“三違”。
據統計數據表明，企業(yè)發(fā)生的工傷事故中，有90%是由于違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律所造成的。在生產(chǎn)過(guò)程中有效的預防各類(lèi)“三違”現象，是預防各類(lèi)事故發(fā)生的前提。
班組應加強對班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是殺人、違章作業(yè)就是自殺”的道理，積極采取多種形式加大對“三違”行為的查處，創(chuàng )建良好安全環(huán)境，在班組內杜絕“三違”現象的發(fā)生。
3．設備無(wú)故障。
企業(yè)，尤其是機械行業(yè)中存在著(zhù)數目較多、危險性大及分布不勻的各種大型機械設備，“人是活的，設備是死的”，如何用好設備，使它安全的為我們所應用，是班組成員應該多加考慮的問(wèn)題。
班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中必須嚴格執行安全生產(chǎn)操作技術(shù)規程，在班前、班后對所使用的設備實(shí)行檢查報告制度及定期維護制度，堅決做到“不帶病運行”，以徹底消除設備的不安全狀態(tài)，使設備安全完好運行，保證安全生產(chǎn)。
4．環(huán)境無(wú)隱患。
生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)“生產(chǎn)環(huán)境的好壞決定著(zhù)班組所有工作的成敗”，有一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境，無(wú)論對保護員工的身體健康，還是對班組的事故預防工作都有十分重要的影響。
創(chuàng )建良好的作業(yè)環(huán)境包括：加強對生產(chǎn)過(guò)程中噪聲的控制；實(shí)施全方位的照明，改善作業(yè)現場(chǎng)的光照情況，完善工作現場(chǎng)的定置管理；設置必要的安全通道和安全出口；切實(shí)作好清潔生產(chǎn)；合理規劃，杜絕交叉作業(yè)現象等。只有從各方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，才能真正做到作業(yè)環(huán)境無(wú)隱患。
5．制度無(wú)缺陷。
班組作為企業(yè)管理流程中的一個(gè)環(huán)節，必須建立自身的管理規章制度。班組確立的制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線(xiàn)和保護傘，制度的建立應結合本班組的生產(chǎn)實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際服務(wù)，并通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結和完善，使制度要更加完善，更加具體，更加有適用性和可操作性，同時(shí)對新增設的工種、崗位要及時(shí)制定規章制度，避免出現安全死角。
班組應結合制定的規章制度，進(jìn)行班組內的管理和考核，使規章制度在本班組內得到有效的貫徹和實(shí)施。
6．教育無(wú)遺漏。
根據國家有關(guān)規定，班組的教育工作包括新員工上崗教育、特種作業(yè)人員教育、外出作業(yè)人員教育及復工教育等方面。
新上崗員工嚴格履行公司、車(chē)間、班組的三級安全教育，內容要全面、具體；特種作業(yè)人員教育必須有針對性，按照國家規定的特種作業(yè)教育有關(guān)內容進(jìn)行培訓和考核；外出作業(yè)人員教育必須依據工種特點(diǎn)和外出作業(yè)的相關(guān)因素進(jìn)行教育；復工教育必須提出以往工作中存在的問(wèn)題，確保今后工作不會(huì )有類(lèi)似現象的再次發(fā)生。通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中不間斷的安全教育活動(dòng)，使班組全體人員認識到自己的安全生產(chǎn)中的地位和作用，遵章守紀，保證安全，真正做到“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。
班組安全管理工作是一項復雜的系統工程，只有努力加強班組的安全生產(chǎn)工作，堅持“六有”、“六無(wú)”的科學(xué)管理方法，才可能有效地預防事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)起到保架護航的作用。
1、安全有目標。
俗話(huà)說(shuō)“有的放矢”，安全工作同樣如此。企業(yè)應根據自身的實(shí)際條件及上級有關(guān)部門(mén)的要求，在年初制定出本企業(yè)的安全工作總體規劃。各班組應按本企業(yè)的總體規劃及本班組的實(shí)際情況（包括人員、設備、工種及各方面因素），制訂出班組安全管理的目標和要求。結合班組作業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，對班組的工傷事故頻率、違章作業(yè)率、勞動(dòng)防護用品穿戴率等做出詳細規定，使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中做有要求、干有目標，從而使班組安全管理工作可以實(shí)現“量”的考核。
2、管理有規章
搞好安全生產(chǎn)是我國的一項基本國策，也是可持續發(fā)展戰略的重要組成部分，必須從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度把安全工作納入企業(yè)各項工作中。
企業(yè)必須嚴格實(shí)施“黨政工團齊抓共管”的安全管理體系、切實(shí)做好安全工作領(lǐng)導負責制、杜絕安全工作光說(shuō)不做的現象；要編制嚴格的切實(shí)可行的安全管理規章制度，定期考核、重獎重罰，改變那些紀律松馳、管理不嚴、有章不循的情況，執行安全生產(chǎn)在各項評比中的一票否決制；使安全工作的重要性在全企業(yè)，包括在各班組中得到真正意義上的體現，從而更進(jìn)一步的強化班組人員的安全意識，在生產(chǎn)過(guò)程中重視安全工作。
3．操作有規程
生產(chǎn)過(guò)程存在大量的不確定性，尤其是在當今社會(huì )，科技不斷更新發(fā)展，新設備、新工藝、新產(chǎn)品的出現更是極其頻繁，針對生產(chǎn)過(guò)程不斷變化的情況，企業(yè)的安全工作必須針對新生事物做出及時(shí)反映，在接受新生事物的同時(shí)，必須注意到其中的不安全因素及其對策。企業(yè)應結合新出現的各種現象，定期組織相關(guān)人員對各工種的安全操作技術(shù)規程進(jìn)行修改、增補，使操作規程更具有實(shí)用性和可操作性。
企業(yè)在制定各工種安全操作技術(shù)規程的同時(shí)，必須做好對本工種安全技術(shù)操作規程的宣傳教育工作，新規程的出現必須使班組成員能夠熟練掌握，同時(shí)應定期對班組執行規程的情況進(jìn)行抽查，杜絕違章現象，保證按規程作業(yè)，杜絕各種經(jīng)驗主義和習慣性作業(yè)，使安全技術(shù)操作規程得到充分的應用。
4．檢查有記錄。
安全工作涉及日常作業(yè)中的方方面面，幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗證明，檢查在安全管理中起到不可替代的作用。班組長(cháng)及班組安全員應根據本班組工藝與設備的事故預防控制要點(diǎn)設置安全檢查臺賬，主要有班組“三級”教育臺賬、班組學(xué)習臺賬、設備定期安全檢查臺賬、設備及作業(yè)環(huán)境自檢自查臺賬、班組違章現象檢查處罰臺賬及本班組發(fā)生工傷事故情況臺賬等。內容主要是根據班組安全目標和本工種的安全技術(shù)操作規程，進(jìn)行安全檢查，將查處的隱患進(jìn)行記載和反饋。同時(shí)，班組的各項檢查記錄，對于本企業(yè)及本班組工作的不斷持續改進(jìn)，以及班組如何更好的進(jìn)行安全管理工作，都有著(zhù)積極的借鑒意義，通過(guò)這些措施，可使檢查真正發(fā)揮作用，確保班組安全工作正常順利的進(jìn)行。
5．考核有依據。
企業(yè)應組織有關(guān)力量，對每個(gè)班組在月末進(jìn)行一次全方位的考核。對班組生產(chǎn)任務(wù)完成情況、全員安全意識狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等項工作綜合考核，進(jìn)行等級評定，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟責任方面的追究，并根據企業(yè)的實(shí)際情況，指出班組的不足之處及改進(jìn)要求。通過(guò)考核及改進(jìn)措施，在班組內建立整體約束機制，班組成員在自我加壓、自我激勵的基礎上，形成“我為人人、人人為我”的安全生產(chǎn)氛圍，在生產(chǎn)過(guò)程中牢記“三不傷害”原則，創(chuàng )建一個(gè)“全員安全”的合格班組。
6．班組有安全員。
班組的安全管理工作，光靠班組長(cháng)一人是不夠的，班組必須有專(zhuān)（兼）職安全員。在生產(chǎn)作業(yè)現場(chǎng)，很多工人都親密的稱(chēng)安全員為“班組安全工作的保護神”，可見(jiàn)班組安全員在班組安全管理中發(fā)揮的重要作用。
安全員熟悉本工種的生產(chǎn)特點(diǎn)，了解生產(chǎn)過(guò)程中存在的各種危險因素和本班組的人員狀況及易出現問(wèn)題的環(huán)節，可有針對性地開(kāi)展每天班前安全教育，現場(chǎng)查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，真正起到時(shí)時(shí)監督的作用。
做好班組安全管理工作中“六有”，可以在企業(yè)中營(yíng)造出安全管理工作的一個(gè)扎實(shí)的基礎，如何切實(shí)做好班組的安全管理工作，還必須在生產(chǎn)實(shí)踐中強化管理，這就要求我們在日常作業(yè)中必須做好“六無(wú)”。
1．生產(chǎn)無(wú)事故。
企業(yè)及班組安全工作的所有目標中最重要的一點(diǎn)就是“杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生”。眾所周知，各類(lèi)事故的發(fā)生，不僅給國家和企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失，同時(shí)也給受傷者個(gè)人及家庭帶來(lái)各種各樣的困難。
在生產(chǎn)過(guò)程中，要不斷強化班組人員的安全意識，使班組成員了解本崗位所存在的隱患，增強自我保護能力，建立完善的安全網(wǎng)絡(luò )，嚴格執行安全操作技術(shù)規程、真正做到“三不傷害”，遠離事故，保證生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。
2．作業(yè)無(wú)“三違”。
據統計數據表明，企業(yè)發(fā)生的工傷事故中，有90%是由于違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律所造成的。在生產(chǎn)過(guò)程中有效的預防各類(lèi)“三違”現象，是預防各類(lèi)事故發(fā)生的前提。
班組應加強對班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是殺人、違章作業(yè)就是自殺”的道理，積極采取多種形式加大對“三違”行為的查處，創(chuàng )建良好安全環(huán)境，在班組內杜絕“三違”現象的發(fā)生。
3．設備無(wú)故障。
企業(yè)，尤其是機械行業(yè)中存在著(zhù)數目較多、危險性大及分布不勻的各種大型機械設備，“人是活的，設備是死的”，如何用好設備，使它安全的為我們所應用，是班組成員應該多加考慮的問(wèn)題。
班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中必須嚴格執行安全生產(chǎn)操作技術(shù)規程，在班前、班后對所使用的設備實(shí)行檢查報告制度及定期維護制度，堅決做到“不帶病運行”，以徹底消除設備的不安全狀態(tài)，使設備安全完好運行，保證安全生產(chǎn)。
4．環(huán)境無(wú)隱患。
生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境對安全生產(chǎn)的影響至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)“生產(chǎn)環(huán)境的好壞決定著(zhù)班組所有工作的成敗”，有一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境，無(wú)論對保護員工的身體健康，還是對班組的事故預防工作都有十分重要的影響。
創(chuàng )建良好的作業(yè)環(huán)境包括：加強對生產(chǎn)過(guò)程中噪聲的控制；實(shí)施全方位的照明，改善作業(yè)現場(chǎng)的光照情況，完善工作現場(chǎng)的定置管理；設置必要的安全通道和安全出口；切實(shí)作好清潔生產(chǎn)；合理規劃，杜絕交叉作業(yè)現象等。只有從各方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，才能真正做到作業(yè)環(huán)境無(wú)隱患。
5．制度無(wú)缺陷。
班組作為企業(yè)管理流程中的一個(gè)環(huán)節，必須建立自身的管理規章制度。班組確立的制度是班組作業(yè)人員安全生產(chǎn)的生命線(xiàn)和保護傘，制度的建立應結合本班組的生產(chǎn)實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際服務(wù)，并通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的總結和完善，使制度要更加完善，更加具體，更加有適用性和可操作性，同時(shí)對新增設的工種、崗位要及時(shí)制定規章制度，避免出現安全死角。
班組應結合制定的規章制度，進(jìn)行班組內的管理和考核，使規章制度在本班組內得到有效的貫徹和實(shí)施。
6．教育無(wú)遺漏。
根據國家有關(guān)規定，班組的教育工作包括新員工上崗教育、特種作業(yè)人員教育、外出作業(yè)人員教育及復工教育等方面。
新上崗員工嚴格履行公司、車(chē)間、班組的三級安全教育，內容要全面、具體；特種作業(yè)人員教育必須有針對性，按照國家規定的特種作業(yè)教育有關(guān)內容進(jìn)行培訓和考核；外出作業(yè)人員教育必須依據工種特點(diǎn)和外出作業(yè)的相關(guān)因素進(jìn)行教育；復工教育必須提出以往工作中存在的問(wèn)題，確保今后工作不會(huì )有類(lèi)似現象的再次發(fā)生。通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中不間斷的安全教育活動(dòng)，使班組全體人員認識到自己的安全生產(chǎn)中的地位和作用，遵章守紀，保證安全，真正做到“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。
班組安全管理工作是一項復雜的系統工程，只有努力加強班組的安全生產(chǎn)工作，堅持“六有”、“六無(wú)”的科學(xué)管理方法，才可能有效地預防事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)起到保架護航的作用。
環(huán)保知識
消防類(lèi)