安全教育是一件常抓常新的工作，要不斷的根據實(shí)際情況轉變思想，提高安全教育者安全意識，從而形成一定的結合當地實(shí)際情況的安全教育模式，從而從思想根源上對新進(jìn)入的員工進(jìn)行安全思想教育，為他們的生產(chǎn)提供更多的安全教育保證。這是包括煙囪施工、水塔防腐在內的一系列高空工程在內的所有高空工程都需要的安全教育模式。

　　1、年輕工人對安全生產(chǎn)的認識較差，安全意識和責任心不夠強。因為絕大多數的新工人是從一般學(xué)?；蚣脊W(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工廠(chǎng)的，沒(méi)有受過(guò)系統的安全生產(chǎn)教育。入廠(chǎng)后雖然經(jīng)過(guò)短時(shí)間的入廠(chǎng)教育，初步了解了有關(guān)安全生產(chǎn)的規程制度，但缺乏工作實(shí)踐和親身體驗，對安全生產(chǎn)的重要性的認識，仍然很膚淺，往往認為自己最主要的任務(wù)就是用最短的時(shí)間，學(xué)會(huì )技術(shù)，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。因而重視學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)，輕視學(xué)習安全技術(shù)，甚至還認為自己是徒工，安全生產(chǎn)是師傅的事，是領(lǐng)導的事，與自己的關(guān)系不大，等等。

　　2、年輕工人好奇心強，活潑好動(dòng)。剛進(jìn)入工廠(chǎng)，到了一個(gè)新的環(huán)境里，見(jiàn)到了許多對他們來(lái)說(shuō)是新的東西，感到新奇。對新的東西總想摸一摸，動(dòng)一動(dòng)，研究研究，一不小心就釀成了工傷事故。

　　3、年輕工人血氣方剛，逞強好勝，把某些問(wèn)題看得很簡(jiǎn)單，常有大材小用之感，總認為自己行，感覺(jué)不到有什么潛在的危險。年輕工人的這個(gè)特點(diǎn)，往往導致發(fā)生工傷事故。

　　4、青年工人自恃自己體力強，不注意勞逸結合，過(guò)度疲勞也會(huì )導致發(fā)生事故。

　　5、青年工人涉世不深，在生活上遇到某些事故時(shí)容易激動(dòng)，情緒不穩定。這樣在操作時(shí)容易精神恍惚，反應遲鈍或感情沖動(dòng)，思想不集中而發(fā)生事故。

　　6、年輕人愛(ài)美，這是正常的，但在生產(chǎn)中，愛(ài)美必須以保證安全為前提。例如，操縱機床的女青年工人，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)很美，但在生產(chǎn)中仍必須戴上防護帽，否則，頭發(fā)露在外面，被機器絞進(jìn)去，就會(huì )造成工傷事故。