鉆井是一個(gè)特殊的行業(yè)，在生產(chǎn)過(guò)程中化工，電氣及各種機械等設備的運行安全，加之作業(yè)環(huán)境的客觀(guān)現狀，存在著(zhù)許多不可預測的安全隱患。在我們的工作中有許多安全問(wèn)題，安全監督員時(shí)刻提醒我們一定要多留神，不能在井場(chǎng)里點(diǎn)明火，進(jìn)入井場(chǎng)一定要系好穿戴好勞保護具等。這些都是加強安全的必要措施。我的體會(huì )是：

　　一、以人為本，超前教育是實(shí)現安全生產(chǎn)的前提。

　　安全生產(chǎn)工作是一項群眾性地工作，并非領(lǐng)導在會(huì )上講一講，把措施往紙上訂一訂，將制度往墻上貼一貼就完事大吉了。而是要動(dòng)員人人參與，預防為主、超前教育，真正把安全工作建立在最廣泛的職工群眾基礎上，達到警鐘常鳴，才能杜絕事故，堵塞漏洞實(shí)現安全生產(chǎn)之目的。

　　1、超前教育經(jīng)常性。只有正確的安全理論，才能有規范的操作行為，否則，一個(gè)不懂安全知識，缺乏對安全重要性認識的人，讓他實(shí)現安全那簡(jiǎn)直是不可能的事，因此必須采取脫產(chǎn)培訓與業(yè)余培訓學(xué)習相結合，全面學(xué)習與重點(diǎn)學(xué)習相結合，獻身講解與典型事故剖析相結合等方法。例如，為了讓“三違”人員通過(guò)親身講解，受到安全教育、組織“三違”人員到基地看看我們以前受過(guò)工傷的職工；并讓這些職工本人談?wù)勛约哼`章操作導致終身殘疾，給自己和家庭造成不幸的血的教訓以及給企業(yè)造成的重大影響和經(jīng)濟損失。通過(guò)切身教育，使“三違”人員上了一次生動(dòng)的安全教育課，進(jìn)一步強化了職工的安全意識和提高安全工作的使命感。

　　2、思想疏導針對性。在搞好超前教育經(jīng)常性的同時(shí)，還要有針對性地做好所有“三違”者和“不放心職工”的思想教育和疏導工作，使其提高認識，同時(shí)給予必要的紀律處分，使其接受教訓，達到一次受痛永不在犯的效果。對于“三違”人員和安全不放心人進(jìn)行思想疏導，隊長(cháng)、隊干部、黨員、安全員都有責任和義務(wù)共同做好思想疏導工作，只有這樣才能讓反面典型轉化，鞭策后進(jìn)，有的放矢的開(kāi)展好安全教育工作。

　　二、抓好規章制度的落實(shí)是基礎。

　　鉆井生產(chǎn)過(guò)程中，安全管理工作是一項重要、復雜、艱巨的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在工作中稍有疏忽或者思想麻痹，就有可能釀成大錯。我們既然制訂了安全生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節的操作規程，那么就要嚴格按照制度執行，進(jìn)行嚴考核、嚴兌現。只有這樣，才能真正樹(shù)立起安全工作的權威，才能做到令行禁止，確保安全生產(chǎn)。