為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學(xué)有效地應對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《學(xué)校衛生工作條例》《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》《蚌埠市普通中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎防控開(kāi)學(xué)工作指南（二）》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制訂我校突發(fā)疫情應急處置預案。

一、組織機構與分工

學(xué)校在開(kāi)學(xué)前成立成立防控專(zhuān)項工作組下設新冠肺炎領(lǐng)導組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應急處置組等。

二、啟動(dòng)工作機制

校園一旦出現新冠肺炎疫情，要立即響應，啟動(dòng)應急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀(guān)察，病例接觸過(guò)的地方開(kāi)展消毒，同時(shí)做好病例康復后的復學(xué)、復工等工作。

三、實(shí)施應急措施

一旦學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：

（一）校內職工。

學(xué)校發(fā)現有職工出現新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應嚴格執行相關(guān)文件要求和制度，規范流程。

1.立即報告：第一發(fā)現人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導組，同時(shí)報告蚌山區教育局和蚌山區疾控中心，啟動(dòng)學(xué)校響應。

2.立即就診：由校醫和相關(guān)人員聯(lián)系120車(chē)輛送定點(diǎn)的發(fā)熱門(mén)診就診,協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者排查等工作。

3.密切接觸者隔離觀(guān)察：由校醫將密切接觸者轉運至隔離觀(guān)察室，并進(jìn)行隔離觀(guān)察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因。配合衛生健康部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作，發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)就診。

5.工作防護：進(jìn)入隔離場(chǎng)所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每 4 小時(shí)更換 1 次醫用外科口罩，做好衛生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時(shí)保持 1 米以上的距離。

6.及時(shí)消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場(chǎng)所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀(guān)察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫療廢棄物處理； 終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點(diǎn)醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的消毒。

7．啟動(dòng)封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動(dòng)，調整學(xué)校課時(shí)安排。按照衛生健康部門(mén)和教育主管部門(mén)的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門(mén)溝通信息，上報學(xué)校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開(kāi)展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時(shí)處置涉校輿情事件。通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作，穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

（二）校內學(xué)生。

學(xué)校發(fā)現有學(xué)生出現新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應立即通知家長(cháng)或其他監護人，并第一時(shí)間安置在健康觀(guān)察室。

1.立即報告：第一發(fā)現人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導組，同時(shí)報告蚌山區教育局和蚌山區疾控中心，啟動(dòng)學(xué)校響應。

2.通知家長(cháng)：學(xué)校要立即通知家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生，居家觀(guān)察或去醫院發(fā)熱門(mén)診就診。在家長(cháng)接回之前，學(xué)校保健教師要將兒童安置在健康觀(guān)察室，并有專(zhuān)人陪伴與觀(guān)察癥狀變化情況。

3.密切接觸者隔離觀(guān)察：通知密切接觸者的家長(cháng)密切觀(guān)察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向學(xué)校報告，并就醫；除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺課原因。配合衛生健康部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作，發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)就診。

5.工作防護：進(jìn)入隔離場(chǎng)所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每 4 小時(shí)更換 1 次醫用外科口罩，做好衛生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時(shí)保持 1 米以上的距離；

6.及時(shí)消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場(chǎng)所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀(guān)察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫療廢棄物處理； 終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點(diǎn)醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的消毒。

7．啟動(dòng)封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動(dòng)，調整學(xué)校課時(shí)安排。按照衛生健康部門(mén)和教育主管部門(mén)的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門(mén)溝通信息，上報學(xué)校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開(kāi)展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時(shí)處置涉校輿情事件。通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作，穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

四、預案終止

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生健康部門(mén)評估，可由疫情防控應急領(lǐng)導小組決定終止響應。復課時(shí)間由原決定停課機關(guān)決定后執行。

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2020年3月