?安全生產(chǎn)宣傳教育工作是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，是提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人、生產(chǎn)管理人員和生產(chǎn)工人安全素質(zhì)從而防止不安全行為的重要途徑，是預防事故和職業(yè)病、保護勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康的重要措施，是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的一項基礎性工作。

??? 一、安全教育的目的、作用
　事故的直接原因：一是物的不安全狀況、二是人的不安全行為，對于物的不安全狀況，深究其根本原因，有不少都可追溯到人為的失誤(比如設備的缺陷是由于設計失誤造成的)。從事故統計中看到，70％以上的事故是由于違反安全管理規定、違章指揮、違章操作導致的。傷亡事故和職業(yè)危害主要發(fā)生在安全意識不強、安全知識缺乏的生產(chǎn)第一線(xiàn)工人身上，直接危及他們的安全與健康。而這又與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人重生產(chǎn)輕安全的經(jīng)營(yíng)思想和生產(chǎn)管理人員安全管理水平不高有直接關(guān)系。由此可見(jiàn)，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人、生產(chǎn)管理人員和生產(chǎn)工人(統稱(chēng)生產(chǎn)者)的安全素質(zhì)，對防止事故和職業(yè)危害，保護勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康有極其重要的作用。
　　生產(chǎn)者的安全素質(zhì)包括思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)。思想素質(zhì)是指生產(chǎn)者的安全法制觀(guān)念、安全意識和安全價(jià)值觀(guān)念；技術(shù)素質(zhì)是指對安全技術(shù)知識和技能的掌握、對安全管理知識的把握與運用。素質(zhì)的提高首先要依靠教育。通過(guò)安全教育，一方面使生產(chǎn)者熟悉國家的安全生產(chǎn)法規和企業(yè)的安全生產(chǎn)規章制度，并能正確貫徹執行，對安全生產(chǎn)有較強的責任感，對法規的貫徹和制度的較高的自覺(jué)性，能正確認識安全與生產(chǎn)的辨證關(guān)系，正確理解安全第一、預防為主的方針，凡事首先考慮安全，確保安全才進(jìn)行生產(chǎn)，從而樹(shù)立較強的安全法制觀(guān)念，安全意識和安全第一的安全價(jià)值觀(guān)念，自覺(jué)地遵章守法、主動(dòng)地搞好安全生產(chǎn)。另一方面，使生產(chǎn)工人掌握職業(yè)安全衛生的基本知識和與其所從事的生產(chǎn)相關(guān)的安全技術(shù)知識及操場(chǎng)作技能，能夠識別生產(chǎn)中的危害因素并掌握相應的防護措施，從而提高其預防事故、處理故障和事故應變的能力，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人和生產(chǎn)管理人員具備安傘牛產(chǎn)：管理知識和相關(guān)的安全技術(shù)知識，從而提高他們安全生產(chǎn)管理和安全決策的能力。
??? 安全教育的目的是使生產(chǎn)者具備良好的安全素質(zhì)并得到不斷的提高。當生產(chǎn)者的安全素質(zhì)得到普遍的提高，人人在思想上都重視安全生產(chǎn)，又懂得如何安全地進(jìn)行生產(chǎn)，就可辟免由于對安全的忽視或無(wú)知而產(chǎn)生的不安全行為，減少人為失誤而導致的事故。這就是安全教育所起到的作用。
??
??? 二、安全教育的內容
??? 不同的教育對象和教育目的，有不同的具體內容，但大體上可分為安全法制教育和安全知識技能教育兩大類(lèi)。
??? 1、安全法制教育
　安全法制教育是以提高安全思想素質(zhì)為目標的，主要是學(xué)習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規和企業(yè)的各項安全生產(chǎn)規章制度，使生產(chǎn)者了解國家對企業(yè)安全生產(chǎn)管理的要求，熟悉本企業(yè)安全生產(chǎn)管理的具體要求和工作程序，清楚自己在安全生產(chǎn)方面的職責，正確理解安全生產(chǎn)方針，增強遵章守紀的自覺(jué)性，克服重生產(chǎn)輕安全、麻痹大意、僥幸冒險等錯誤思想，強化安全意識和自我保護意識。
　危險化學(xué)品企業(yè)特別要認真學(xué)習國家有關(guān)危險化學(xué)品安全管理的有關(guān)法規，熟悉國家有關(guān)危險化學(xué)品企業(yè)設立、改建、擴建的申報審批，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證申領(lǐng)，生產(chǎn)條件及安全防護，危險化學(xué)品登記、包裝、儲存、裝卸、銷(xiāo)售、運輸，危險化學(xué)品事故應急救援等方面的規定。
　2、安全知識技能教育
　安全知識技能教育是以提高安全技術(shù)素質(zhì)為目標的，教育的內容主要有基本的職業(yè)安全衛生知識(包括電氣安全、機械安全、防火防爆、防塵防毒等)和與本企業(yè)、本崗位生產(chǎn)相關(guān)的安全技術(shù)知識和安全操作技能，以及安全生產(chǎn)管理知識。通過(guò)學(xué)習相關(guān)的知識使生產(chǎn)工人了解生產(chǎn)中存在和可能產(chǎn)生哪些危險有害因素，以及防止這些危險有害因素造成人身傷害或設備損壞的安全防護措施，能夠正確處置生產(chǎn)中的危險有害物料、正確操作生產(chǎn)設備和處理故障，以及發(fā)生事故時(shí)能正確應變，從而防止自己受傷害、防止受他人傷害和防止傷害他人。使從事生產(chǎn)管理的人員熟悉安全管理的方法，在各自業(yè)務(wù)工作范圍內搞好安全生產(chǎn)管理。
　危險化學(xué)品的危險特性和危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、裝卸、運輸和廢棄處置過(guò)程中的安全防護措施，以及發(fā)生危險化學(xué)品事故時(shí)的應急救援措施是安全教育的重點(diǎn)內容。
　在安全教育中應充分運用典型事故案例，案例教育是最具體、最形象、最生動(dòng)和最有說(shuō)服力，能給人留下深刻的印象。

??? 三、安全教育的形式
　根據教育的內容、對象和具體的教育目的，有多種教育的形式，主要有：
　1．新工人人廠(chǎng)三級安全教育
　新工人人廠(chǎng)后上崗前必須進(jìn)行廠(chǎng)、車(chē)間、班組三級安全教育，時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。
　廠(chǎng)級安全教育由分管安全生產(chǎn)工作的企業(yè)領(lǐng)導負責，企業(yè)安全生產(chǎn)管理部門(mén)組織實(shí)施，內容包括：
　(1)安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。
　(2)安全生產(chǎn)法規，重點(diǎn)是危險化學(xué)品安全管理方面的法規。
　(3)企業(yè)的安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律，遵章守紀的必要性。
　(4)通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、電氣安全、機械安全、觸電與中毒現場(chǎng)急救等。
　(5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，所生產(chǎn)的危險化學(xué)品的危險特性，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點(diǎn)部位。
　(6)事故應急救援措施，典型事故案例。
　廠(chǎng)級安全教育合格分配到車(chē)間后還須進(jìn)行車(chē)間安全教育。車(chē)間安全教育由車(chē)間負責人組織實(shí)施，內容包括：
　(1)本車(chē)間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求；
　(2)車(chē)間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點(diǎn)部位。
　(3)車(chē)間發(fā)生事故時(shí)的應急救援措施，典型事故案例。