第一階段是需求分析，主要分析哪些人員需要培訓，以及什么時(shí)候需要進(jìn)行培訓的問(wèn)題。

第二階段是安全教育培訓計劃的制訂，對所要進(jìn)行的安全教育培訓方案做全面的設計，并形成計劃文件，報主管領(lǐng)導審批

         第三階段是安全教育培訓內容、教學(xué)方法、組織方式的選定，這是教育培訓的重要環(huán)節，應根據不同的培訓對象和培訓目標合理設定培訓的內容和所采用的組織方式與教學(xué)方法。

第四階段是安全教育培訓的實(shí)施與管理，這一環(huán)節就是落實(shí)所制訂的教育培訓計劃方案的過(guò)程，也是員工正式接受教育培訓的活動(dòng)過(guò)程。

     第五階段是安全教育培訓效果的評估，對培訓的效果、教學(xué)質(zhì)量、受訓員工收獲等情況進(jìn)行全面的總結，為后續其它教育培訓活動(dòng)提供經(jīng)驗。