要從內容和形式上做好“六結合”，才能達到預期的效果。

　　一要個(gè)性和共性相結合。所謂個(gè)性就是分工種、按崗位進(jìn)行，提高各崗位的安全技術(shù)水平。共性就是緊緊抓住職工隊伍中存在的普遍現象，立足于對全體職工的共同要求來(lái)進(jìn)行，如安全生產(chǎn)法規課、安全基本常識課等。做到人人受教育，個(gè)個(gè)有提高。

　　二要理論性和實(shí)踐性相結合。學(xué)習理論是為了運用理論去指導實(shí)踐，掌握安全工作的規律性、科學(xué)性，增強主動(dòng)性。實(shí)踐方面主要是加強職業(yè)現場(chǎng)安全操作技能的培訓，使職工會(huì )安全、能安全。將兩者結合起來(lái)，做到不僅知其然，而且知其所以然。

　　三要重點(diǎn)和一般相結合。要區分層次，分別對待，抓主要矛盾，著(zhù)力抓好關(guān)鍵崗位、特殊工種，保證這些崗位的職工安全技能適應崗位工作的需要，持證上崗。及時(shí)糾正個(gè)別人的不良行為，引導那些安全意識差的職工走出認識上的誤區，有針對性地對安全技能差的職工進(jìn)行補課，不讓一個(gè)人掉隊。一般就是要開(kāi)展全員安全教育培訓，做到人人有職責，事事講安全，個(gè)個(gè)會(huì )安全，著(zhù)力于全面提高職工隊伍的整體安全素質(zhì)。

　　四要統一性和多樣性相結合。遵循統一部署的同時(shí)，各車(chē)間和班組也要結合各自實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的教育培訓活動(dòng)。

　　五要集中和經(jīng)常性相結合。集中一段時(shí)間，確定一個(gè)主題進(jìn)行教育培訓，達到統一思想認識，推動(dòng)安全工作的目的。如企業(yè)的季節性安全教育培訓，新設備投產(chǎn)前的教育培訓，新工人上崗前、職工轉崗后的教育培訓等。經(jīng)常性就是經(jīng)?；?、規范化、制度化，常抓不懈。

　　六要自我和單位相結合。單位教育培訓可起指導作用，營(yíng)造氛圍。還要發(fā)揮職工個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，加強自我教育，自我約束，自我提高，主動(dòng)學(xué)理論、練技能，長(cháng)本領(lǐng)。只有把外力與內功結合好了，安全教育培訓才會(huì )收到實(shí)實(shí)在在的效果。