1. 培訓管理要求
應指定專(zhuān)門(mén)機構或管理人員負責安全教育培訓的管理工作。培訓管理人員主要是指在培訓過(guò)程中為培訓部門(mén)領(lǐng)導人、培訓教師、受訓者等提供服務(wù)，從而使培訓工作有效進(jìn)行的人員，如教學(xué)管理人員、后勤人員等培訓輔助人員。培訓管理人員應具備以下條件：
①善于與人打交道，以便及時(shí)了解培訓部門(mén)、受訓者的意見(jiàn)與建議；
②工作要主動(dòng)、積極，能提供高效、優(yōu)質(zhì)、迅速的服務(wù)，使整個(gè)培訓進(jìn)程有條不紊；
③有較高的敬業(yè)精神，能正確對待各種批評意見(jiàn)或建議；
④有一定的組織管理能力。
2．培訓過(guò)程的管理內容
（1）培訓開(kāi)班前有關(guān)事項的落實(shí)
①教室的準備：包括桌椅、門(mén)窗、照明、飲用水，以及衛生清掃等；
②教學(xué)用具準備：備齊所需教具，如黑板或白板、粉筆或軟筆、繪圖用具、演示模具等；
③教學(xué)設備準備：備齊所需設備，如投影設備、投影屏幕、擴音設備、話(huà)筒等，并對設備進(jìn)行全面調試，保證其使用正常；
④教學(xué)材料準備：教材、參考資料、學(xué)習用品等是否齊全、足數，學(xué)員簽到表、考試卷等是否已打印齊全。
（2）開(kāi)班注冊管理
包括培訓教師的接待與食宿安排，學(xué)員報到接待、食宿安排、教學(xué)材料發(fā)放等。
（3）課堂管理
為了保持課堂培訓教學(xué)的良好秩序，保證培訓的有效進(jìn)行，取得好的培訓效果，應向學(xué)員提出下列的要求：
①準時(shí)上、下課，上課時(shí)進(jìn)行簽到；
②關(guān)閉BP機、手機（或置于振動(dòng)狀態(tài)）；
③上課期間不得隨意走動(dòng)、交頭接耳；
④不得吸煙；
⑤課上認真聽(tīng)講，做好學(xué)習記錄，不應在課堂非提問(wèn)時(shí)間提問(wèn)，如有疑問(wèn)可用提問(wèn)條或課后提問(wèn)，也可在討論時(shí)提出；
⑥討論時(shí)應積極參與，并敢于發(fā)表觀(guān)點(diǎn)；
⑦課前自行閱讀、檢查。訓管理人員應及時(shí)收集學(xué)員的意見(jiàn)，并及時(shí)處理。如果是授課方面的問(wèn)題應及時(shí)反饋給授課教師，以便授課教師及時(shí)調整授課內容與方法。
（4）培訓考核
為了提高學(xué)員的學(xué)習積極性，檢查學(xué)員掌握知識的程度，評價(jià)培訓的效果，培訓結束時(shí)，應采取一定的考核方式，如考試、寫(xiě)學(xué)習總結等。記錄學(xué)員的考核成績(jì)，并作為頒發(fā)培訓證書(shū)的依據。
（5）培訓建檔
每期培訓結束后，培訓管理者應盡快寫(xiě)出培訓總結，連同學(xué)員的考核成績(jì)、考試卷、培訓中的有關(guān)記錄、學(xué)員通訊錄、培訓檢查表等材料，歸檔保存。
