職工安全教育“一本通”即：在安全教育培訓過(guò)程中，通過(guò)人手一冊的“職工安全教育培訓積分卡”，對職工安全教育培訓進(jìn)行動(dòng)態(tài)、量化考核的管理系統。一方面，將“一本通”讀本發(fā)到每位職工手中，讓職工能隨時(shí)查看了解自己安全積分情況；另一方面，通過(guò)統一建立安全教育“一本通”電子檔案，及時(shí)將每位職工安全教育培訓、行為規范、安全技能競賽等安全業(yè)績(jì)進(jìn)行登記，從而促進(jìn)安全教育培訓工作實(shí)現“程度量化可考核，過(guò)程漸進(jìn)可控制，自主強制相結合”，最終達到不斷提高職工安全素質(zhì)，促進(jìn)本質(zhì)安全型礦井目標實(shí)現的目的。
　　
　　一、基本做法
　　
　　為量化安全教育程度，掌控安全教育過(guò)程，培養職工的主動(dòng)安全觀(guān)和安全自我教育的主動(dòng)意識，使參加安全教育培訓成為職工的一種自覺(jué)行為，專(zhuān)門(mén)制定了職工安全教育“一本通”實(shí)施辦法，保證了“一本通”的有序推進(jìn)。
　　
　　1、細化考核項目。職工安全教育“一本通”實(shí)行年度“積分卡”記分制度。“積分卡”基本分為20分，9大項考核項目，分別為：日常安全教育培訓、取證培訓、行為規范、脫產(chǎn)培訓、外訓學(xué)習、抽查考試、等級取證、技能競賽、治理“三違”和排查隱患，各占一定分值。年度內職工必須參加并通過(guò)計劃安排的相關(guān)安全教育培訓。年度內職工積分可因參加并通過(guò)安全教育培訓或糾正重大違章、消除重大隱患等規定行為而加分，也可因“三違”等規定事項而減分。“積分卡”分值在16—20分之間的，職工個(gè)人主動(dòng)申請參加安全教育培訓，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習分值必須達到基本分。
　　
　　2、實(shí)化學(xué)習內容。因安全業(yè)績(jì)不佳“積分卡”分值低于16分的，強制性停班進(jìn)行安全培訓。培訓期間，被培訓人員自行到礦安全教育電子化教學(xué)考試中心參加學(xué)習，其內容包括煤礦安全培訓、集團公司和礦的安全管理文件、安全教育多媒體、事故案例、“三違”行為界定范圍和各工種崗位的要求等等，直至考試合格方可上崗。
　　
　　3、量化積分標準。1、日常安全教育培訓：當月培訓一次得分低于90分，扣1分；2、取證培訓：當月培訓一次不及格，扣1分；3、行為規范：不參加品行習練不得分，一項不達標扣0.5分；4、脫產(chǎn)培訓：每脫產(chǎn)一次學(xué)習成績(jì)合格加0.2分，不合格扣0.2分；5、外訓學(xué)習：每參加一次成績(jì)合格加0.2分，不合格扣0.2分；6、抽查考試：每抽考一次成績(jì)合格加0.2分，不合格扣0.2分；7、等級取證：取得初級工加0.1分、取得中級工加0.3分、取得高級工加0.5分、技師加0.7分、高技加1分；取得其它安全資格每一個(gè)證加0.2分；8、技能競賽：參加單位競賽加0.1分；參加礦技能競賽的加0.3分、獲得名次加0.5分；參加公司競賽的加0.5分、獲得名次的加0.8分；參加市以上競賽的加0.8分，獲得名次的加1分；9、三違”治“理和隱患排查：一般“三違”扣1分，嚴重“三違”不得分；治理“三違”1人次加0.5分，發(fā)現重大安全隱患一條加1分。
　　
　　4、嚴格獎罰制度。為調動(dòng)職工學(xué)習積極性、主動(dòng)性，實(shí)行安全業(yè)績(jì)積分成績(jì)獎罰制度，獎優(yōu)罰劣，并與年度評先評優(yōu)掛鉤。每年度按得分（個(gè)人安全賬戶(hù)業(yè)績(jì)積分必須超過(guò)20分）高低取前50名給予每人100元獎勵；積分滿(mǎn)16分但低于20分的，每分罰款20元。年度積分超過(guò)20分的，同等條件下優(yōu)先評優(yōu)評先；低于16分的，不得評為安全先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，職工個(gè)人安全業(yè)績(jì)積分情況與單位領(lǐng)導掛勾，月度內單位低于16分職工累計5人次或以上者，對單位黨政負責人予以100元處罰。
　　
　　二、初步效果
　　
　　通過(guò)推行安全教育“一本通”管理模式，職工隊伍整體素質(zhì)得到普遍提高，主動(dòng)做好安全工作的積極性得到增強，意識上由被動(dòng)的“要我安全”向“我要安全”轉變，現場(chǎng)管理越來(lái)越精細、規范，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
　　
　　1、學(xué)習態(tài)度得到端正。安全積分的量化考核直接制約著(zhù)職工上崗、評先，年度內達不到規定分值，其它工作做的再好，也與評先無(wú)緣。激勵了職工自發(fā)自主學(xué)習的積極性。一旦分值因違章作業(yè)或培訓不合格而達不到規定分值，職工就積極主動(dòng)找到單位要求培訓學(xué)習。由被動(dòng)的安排學(xué)習逐漸向主動(dòng)要求參加學(xué)習轉變，由無(wú)視規程向主動(dòng)學(xué)習規程、“學(xué)習安全法律法規”轉變。端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習質(zhì)量明顯提高。今年以來(lái)，先后有百余名職工主動(dòng)要求參加學(xué)習。
　　
　　2、安全意識明顯提高。有了“積分卡”的約束，職工對做好安全工作有了新的認識，現場(chǎng)違章蠻干的少了，自覺(jué)遵章作業(yè)的多了，安全意識由“要我安全”向“我要安全”轉變；由消極對待“三違”治理向主動(dòng)參與制止“三違”轉變，逐步成為全礦職工的自覺(jué)行動(dòng)，“三違”現象明顯下降，各類(lèi)事故得到有效扼制，上半年僅“三違”就比去年同期減少120人次。安全生產(chǎn)等各項工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
　　
　　3、現場(chǎng)操作更加規范。通過(guò)持續深入地安全培訓，現場(chǎng)管理者一改只求數量、不求質(zhì)量的傾向，向更加注重規范工作流程、規范職工行為轉變。否則，因違章作業(yè)扣分就要去學(xué)習，不僅影響收入，榮譽(yù)上同樣受損。職工算清了違章的成本，上標準崗、干標準活意識就強了，現場(chǎng)操作也更加規范，馬虎、湊乎現象得到有效控制，井下安全生產(chǎn)的環(huán)境得到優(yōu)化，促進(jìn)了跨年度安全年的順利實(shí)現。