開(kāi)展職工安全教育要有一張“婆婆嘴”，這是很多企業(yè)對基層領(lǐng)導和安全員的一項重要要求。但近日筆者在與一些基層領(lǐng)導和安全員交談時(shí)了解到，有的基層領(lǐng)導和安全員卻認為像婆婆嘴那樣反復講安全，職工不愿聽(tīng)，自己也覺(jué)得煩。這種現象說(shuō)明，“婆婆嘴”在職工安全教育中的重要性和科學(xué)性在個(gè)別基層領(lǐng)導和安全員中還沒(méi)有得到應有的重視。

    科學(xué)研究證明，人在接受信息后會(huì )產(chǎn)生遺忘，因而人的學(xué)習過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)和重復的過(guò)程。所謂遺忘就是對于記過(guò)的信息不能再認或回憶，或者表現為錯誤的再認或回憶。據國外心理學(xué)家研究，這種遺忘現象用曲線(xiàn)規律描述就是一條隨著(zhù)時(shí)間推移從100%的記憶點(diǎn)下滑至20%左右的遺忘曲線(xiàn)。企業(yè)在開(kāi)展職工安全教育時(shí)，職工對教育內容不可避免地也會(huì )產(chǎn)生遺忘，假如不及時(shí)對其進(jìn)行重復性教育，按照遺忘曲線(xiàn)所顯示的情形，職工將會(huì )忘掉大部分的安全教育內容，從而極有可能在工作中產(chǎn)生失誤行為，導致事故的發(fā)生。因此，為防止職工對安全教育內容的遺忘量越過(guò)管理的界限，保持職工具有正確的安全意識，基層領(lǐng)導和安全員在開(kāi)展職工安全教育時(shí)必須要有一張“婆婆嘴”，并在工作中注意觀(guān)察職工的精神狀態(tài)和具體情況，定期或及時(shí)地對職工進(jìn)行安全教育。